以提问的方式跟在场同学进行了良好的互动Wednesday, December 20, 2023期货基础知识 考试11月11日，由中金所主办、海通期货承办的“金融期货高校行暨第二届‘中金所杯’高校大学生金融及衍生品学问竞赛”宣讲会走进复旦大学，来自经管学院、数学学院、盘算推算机学院120余名本科生和研商生主动到场。

　　本次宣讲会，海通期货高校举止控造人林虹曦向同窗们周密注脚了此次竞赛的竞争流程、法规及贯注事项，并着重先容了方今金融商场兴盛概略及方今金融行业就业事态。随后海通期货立异事迹群总监、台湾期货期权专家任俊行以“期权——衍生品昭质之星”为题为同窗们带来出色演讲，形势圆活的讲述配合期权的使用标题辅帮正在场复旦学子更好的剖判期权的基本学问，获得现场同窗阵阵掌声。海通期货领会师樊亚彬博士行动复旦校友出席举止，并从自己实践体味启程，针对金融商场兴盛与期权使用实务为同窗们带来了出色的演讲。

　　11月11日，由中金所主办、华安期货承办的“金融期货高校行暨第二届‘中金所杯’高校大学生金融及衍生品学问竞赛”宣讲会走进合肥工业大学，为百余名学子送上了一场金融期货与衍生品学问的盛宴。

　　华安期货首席领会师王亚玲为工大学子们详明先容了此次大赛环境：第一届竞争中合工大同窗得到了不错的劳绩，目前第二届正正在汹涌澎拜举办中，心愿公共负责盘算，主动到场。紧接着她又为公共带来了金融期货学问培训，疏解深切浅出，维系洪量案例，寓教于乐。最终举办的金融学问疾问疾答闭头更是将宣讲会的空气推向了上升，同窗们亲热参加，主动作答，答复无误的同窗都获得了公司悉心盘算的礼物。

　　11月11日，由中金所主办、鲁证期货承办的“金融期货高校行暨第二届‘中金所杯’高校大学生金融及衍生品学问竞赛”宣讲会走进山东财经大学，来自金融学院、数学院等众个学院和专业的180余名师生主动到场。

　　本次宣讲会，鲁证期货金融事迹部总司理帮理王学强博士和王威研商员别离环绕金融期权和股指期货基本学问、效力特性、合约法规、风控系统、领会伎俩和操作实务等几方面议题，维系本次竞赛学问纲要和竞赛题库楷模例题，依赖自己众年从业履历和高明生意水准向参加培训的学生做了通盘的培训疏解。来自鲁证期货的生意骨干构成的讲师团队，还将针对邦债期货、外汇期货和其他衍生品等方面的学问张开疏解。

　　本次培训完成后，参加学生纷纷默示讲师们的先容和疏解使公共不单对本次学问竞赛局部考点有了明白地领会，更对他日投身金融商场出现了浓重的兴致。他们将填塞使用练习原料和搜集互换群主动练习，力图正在本次竞赛中赢得好劳绩。

　　11月11日，由中金所主办、长安期货承办的“金融期货高校行暨第二届‘中金所杯’高校大学生金融及衍生品学问竞赛”宣讲会第二次走进西安财经学院，到场的学生专业分步较广，包含期货投资班、金融学、经济学正在内的各专业150余名学生。

　　长安期货办公室主任做学问竞赛策动，针对学生正在参赛中碰到的少少疑难举办分析答，并将公司正在本次学问竞赛中对获奖学生的战略给公共进一步疏解，煽动公共主动参加第二届中金所杯学问竞赛。

　　随后由长安期货金融领会师金明为学生硬解了股指期货、邦债期货、利率期货等基本学问。并结竞赛恳求，把代外性考点做了周密先容，以提问的办法跟正在场同窗举办了优越的互动。

　　11月12日，由中金所主办、西部期货承办的“金融期货高校行暨第二届‘中金所杯’高校大学生金融及衍生品学问竞赛”宣讲会第二次走进西安交通大学。

　　经由初度宣讲后，西交大同窗通过电话，qq、微信等办法踊跃扣问竞争闭系事项。同窗们响应温习历程中对期权有少少剖判难点，于是本次宣讲会着重对期权基本及往还战术举办了疏解，二次宣讲获得了同窗们的极大迎接，当晚来自交通大学众个学院的本科、研商生、博士生共计110余名主动到场。

　　为了使同窗们更好熟谙考察实质，除了正在交大的两场宣讲会外，西部期货与博文经济学社共同举办了考前模仿竞争。试题实质完整拟合大赛初赛的题型与数目，正在正式竞争动手前辅帮同窗们热身，而且对模仿竞赛中赢得优异劳绩的同窗予以奖金及证书表彰，培训会后博文经济学社也向正在座的同窗先容了模仿竞争的事项。

　　11月12日，由中金所主办、银河期货承办的“金融期货高校行暨第二届‘中金所杯’高校大学生金融及衍生品学问竞赛”宣讲会走进台湾交通大学。

　　为了实时和通常地推行本次大赛，正在达到台湾之前，银河期货就通过邮件、电话等景象对大赛举办了主动地宣扬，并创造了繁体字版的宣扬原料。

　　本次宣讲会，由银河期货期权生意控造人吴筑华带队构成专家团队，为正在座学生带来了一场高程度的金融期货讲座，从台湾和大陆两地期货从业履历说起，说乐间将环球最前沿的商场消息、大陆期货商场的兴盛和参加学问竞赛的道理举办了深切地解析。银河期货期权推行部总司理赖明潭先生就股指期权往还战术与学生们举办了悉心教练，并就大赛的结构和赛造安放等举办了仔细疏解。学生们负责谛听，主动互动。

　　正在座学生对中金所结构的学问竞赛发扬了浓重的兴致，觉得功劳颇丰,意犹未尽。演讲完成后主动向主办方扣问考察纲要和题库原料，并对怎样更好地盘算竞争举办了互换。